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（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

20xx年x縣教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案范文（1）

（文章編號(hào)：22072103）

為有計(jì)劃、有步驟地搞好我縣教師培訓(xùn)工作，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建一支師…………

一、指導(dǎo)思想

1、以x為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師的核心素養(yǎng)提升和專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以國(guó)培項(xiàng)目縣項(xiàng)目培訓(xùn)為引…………

…………

3、以“三新一德”為主要內(nèi)容，國(guó)培項(xiàng)目縣項(xiàng)目培訓(xùn)為主要抓手，以送教下鄉(xiāng)為工作中心，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段，以非師范類教師、新任教師和普通話培訓(xùn)…………

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《x省中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》規(guī)定，保證“每位教師每年應(yīng)接受不少…………

2、選派好教師組建專家團(tuán)隊(duì)參加國(guó)培項(xiàng)目縣專家團(tuán)隊(duì)到高校學(xué)習(xí)，并承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。

…………

7、統(tǒng)籌安排好暑期各項(xiàng)教師培訓(xùn)工作，針對(duì)不同培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)對(duì)象，培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)不同的項(xiàng)目專家，采取不同形式的培訓(xùn)方式，讓每期培訓(xùn)獲得到良好的培訓(xùn)效…………

8、做好全縣中小學(xué)教師的學(xué)分登記審核工作，普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作和普通話省市抽查工作…………

三、工作思路

1、全面細(xì)致地做好各項(xiàng)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。訓(xùn)前要認(rèn)真做好各項(xiàng)培訓(xùn)的調(diào)查摸底和培訓(xùn)需求工作。摸清各項(xiàng)培訓(xùn)的底子，了解教師需求，定準(zhǔn)培訓(xùn)…………

…………

3、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，務(wù)求實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新局面。

四、培訓(xùn)項(xiàng)目

1、國(guó)家、省和市培訓(xùn)以上級(jí)通知文件安排為準(zhǔn)。

2、縣級(jí)培訓(xùn)（見(jiàn)附表）。

…………

七、有關(guān)規(guī)定

1、各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按分配的名額落實(shí)到人，并督促參培人員按時(shí)報(bào)到，認(rèn)真…………

…………

4、各期參培教師務(wù)必于該期開(kāi)班的第一天上午9點(diǎn)鐘到培訓(xùn)地點(diǎn)報(bào)到注冊(cè)、領(lǐng)取資料。

附件：

20xx年x縣教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃一覽表

20xx年新教師崗前培訓(xùn)方案范文（2）

為使20xx年新教師盡快適應(yīng)教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)初次進(jìn)入的教師角色，依據(jù)“不培訓(xùn)，不上崗；先培訓(xùn)，后上崗”的原則，結(jié)合我市實(shí)…………

一、指導(dǎo)思想

針對(duì)新教師可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多形式的培訓(xùn)模式，全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。在對(duì)新教師的培訓(xùn)中考慮多種因素，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極…………

二、培訓(xùn)目的

通過(guò)培訓(xùn)，使新任教師鞏固職業(yè)理想，履行職業(yè)道德規(guī)范；能夠遵循新課程理念、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求順利完成備課、上課、學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)任…………

三、培訓(xùn)對(duì)象

20xx年新教師

四、培訓(xùn)內(nèi)容

按照師德修養(yǎng)與法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)與教材教法、教育心理學(xué)與專業(yè)成長(zhǎng)與班級(jí)管理等四個(gè)板塊，下設(shè)專題：

（1）師德規(guī)范教育專題：進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè)，使新教師增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)感，幫助他們形成良好的心…………

…………

（4）班級(jí)管理專題：通過(guò)聆聽(tīng)專家講座和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看班主任工作專題光盤(pán)，閱讀班主任…………

…………

六、培訓(xùn)要求

1、紀(jì)律要求

（1）遵守考勤制度

實(shí)行查崗點(diǎn)位考勤制度。每天上課時(shí)間早8點(diǎn)半至晚4點(diǎn)半。參訓(xùn)學(xué)員必須遵守上課時(shí)間，按教學(xué)日程安排提前10分鐘到達(dá)教室，不得遲到、早退，不得請(qǐng)…………

…………

3、考核評(píng)價(jià)

培訓(xùn)結(jié)束后，為成績(jī)合格者頒發(fā)培訓(xùn)合格證書(shū)，并根據(jù)考勤紀(jì)律、完成作業(yè)、課堂表現(xiàn)、班級(jí)事務(wù)等情…………

20xx年x市新教師崗前培訓(xùn)管理規(guī)定

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高新教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快勝任教師工作，x市教育局決定…………

一、紀(jì)律要求

1、遵守考勤制度

實(shí)行查崗點(diǎn)位考勤制度。學(xué)員上課必須對(duì)號(hào)入座，學(xué)習(xí)期間不得請(qǐng)假，無(wú)故遲…………

2、遵守課堂紀(jì)律

學(xué)員必須按教學(xué)日程安排提前10分鐘到達(dá)授課地點(diǎn)，為保證課堂秩序，上課期間不準(zhǔn)隨便講…………

二、學(xué)習(xí)要求

1、每位學(xué)員要認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，按規(guī)定內(nèi)容記好筆記。

…………

三、實(shí)施與管理

中小學(xué)新教師培訓(xùn)由x市教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。新教師任職學(xué)校負(fù)責(zé)制定在崗培訓(xùn)計(jì)劃…………

四、考核評(píng)價(jià)

依照管理辦法，為成績(jī)合格者頒發(fā)“新教師培訓(xùn)合格證”。

20xx年x市新教師崗前培訓(xùn)課程安排

…………

20xx年度教職工年度考核工作實(shí)施方案范文（4）

根據(jù)x市人社局《關(guān)于做好我市20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)…………

一、指導(dǎo)思想

以x為指導(dǎo)，深入貫徹x和x精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學(xué)評(píng)價(jià)教…………

二、考核范圍

1、本校在編教職工。

2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。

三、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公開(kāi)、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

…………

5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

x、x

…………

3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委

…………

十、考核結(jié)果的運(yùn)用

年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報(bào)、崗位微調(diào)、獎(jiǎng)勵(lì)以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。

…………

未取得20xx年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書(shū)的工作人員（免訓(xùn)人員除外）不得作為記功和嘉獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。

十一、日程安排:

17周：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、大會(huì)動(dòng)員

…………

20周以后：定榜、上報(bào)、結(jié)束工作

十二、注意事項(xiàng)：

1、填表按年度（即20xx年1月—20xx年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20xx年9月—20xx年7月）。

…………

5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。

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