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凝心聚力謀發(fā)展 行真路上再揚(yáng)帆

——“三創(chuàng)四建”及“兩轉(zhuǎn)三提”心得體會(huì)（1） 

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2020年春天，突如其來的新冠肺炎疫情，對(duì)每一個(gè)中國(guó)人，對(duì)每一個(gè)教育人，都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這場(chǎng)考驗(yàn)，凝聚了中國(guó)的人心，展示了祖國(guó)的強(qiáng)大。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，無數(shù)教育人投入到防控疫情和網(wǎng)上教學(xué)的第一線，教育人的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神成為做好新一年工作的助推劑。

這幾天，我參加了教育系統(tǒng)“三創(chuàng)四建”和“爭(zhēng)先進(jìn)位拼第一”動(dòng)員會(huì)和教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)“兩轉(zhuǎn)三提”“大抓落實(shí)、大干實(shí)事”干部作風(fēng)建設(shè)年暨推動(dòng)高質(zhì)量趕超發(fā)展誓師大會(huì)，兩次會(huì)議，觸動(dòng)了我的思想，引起了我的反思。

一、要想辦好學(xué)校，首先要做到思想上的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變

兩次會(huì)議都提出了新的一年，要打造鐵的紀(jì)律，轉(zhuǎn)理念、轉(zhuǎn)作風(fēng)，打硬仗、出亮點(diǎn)、有作為要主動(dòng)接受新觀念，凝聚抓落實(shí)、求突破的思想意識(shí)。我對(duì)自己也進(jìn)行了四問：xx小學(xué)能不能？xx小學(xué)可不可以？xx小學(xué)行不行？xx小學(xué)干不干？xx小學(xué)原來是柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)下屬的一所小學(xué)，但也曾經(jīng)是許多家長(zhǎng)向往的學(xué)校，所以說能。xx小學(xué)同步起跑的北關(guān)、北街小學(xué)這幾年發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，所以說xx小學(xué)也可以發(fā)展的更好。xx小學(xué)這幾年教育教學(xué)各項(xiàng)工作都有了進(jìn)步，所以說xx小學(xué)一定行。xx小學(xué)走到現(xiàn)在，與以往相比，雖有起色，但離人民群眾心目中的好學(xué)校還有很大差距，只有增強(qiáng)憂患意識(shí)，帶頭去干，才能促進(jìn)學(xué)校的快速騰飛。教育局出臺(tái)的對(duì)學(xué)校每學(xué)期各項(xiàng)工作打分評(píng)比排隊(duì)是推動(dòng)工作的一個(gè)抓手，學(xué)校已經(jīng)走到了良性發(fā)展的軌道上，我們決不能落后，否則學(xué)校掛起黃牌，勢(shì)必失去家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)我們的信任，我們不能因?yàn)槲覀兊脑蜃寣W(xué)生的綜合素質(zhì)全面提升受到影響。

二、要想辦好學(xué)校，要堅(jiān)持只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量

目標(biāo)就是方向，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量?！爸挥懈邩?biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量”，結(jié)合2020年縣教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，我們確立了在縣城平臺(tái)各項(xiàng)工作力爭(zhēng)中游，一兩項(xiàng)工作勇闖前列的年度工作目標(biāo)。我們通過召開“落實(shí)‘兩轉(zhuǎn)三提’‘三創(chuàng)四建’，高標(biāo)準(zhǔn)促發(fā)展主題交流會(huì)”，圍繞學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，破解發(fā)展難題，大家建言獻(xiàn)策，結(jié)合學(xué)校歷史環(huán)境、管理機(jī)制、師生成長(zhǎng)等因素，明確了今年工作重點(diǎn)是緊緊圍繞學(xué)校“行真”文化建設(shè)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作、學(xué)校管理、德育工作、課堂教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理、家校合作等方面明確今年要干什么、干到什么標(biāo)準(zhǔn)，怎么去落實(shí)好工作這些工作方面制定出詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，努力出亮點(diǎn)創(chuàng)特色，今年完成實(shí)現(xiàn)5A級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作達(dá)到4A,創(chuàng)建市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)。

三、要想辦好學(xué)校，必須把工作落實(shí)作為重中之重

抓落實(shí)是我們每一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任，抓落實(shí)責(zé)無旁貸，對(duì)各項(xiàng)工作我們必須做到立即辦、馬上辦，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育高節(jié)奏的發(fā)展趨勢(shì)。**指出：“一個(gè)地方的工作，成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng)；一個(gè)地方的事業(yè)，興在干部作風(fēng)，衰也在干部作風(fēng)。” “抓落實(shí)”就要反復(fù)不斷地進(jìn)行。首先，要有一抓到底的狠勁。其次，要有常抓不懈的韌勁。第三，要有一絲不茍的嚴(yán)勁。要想做到“三勁”合一，我們只有在今年的干部作風(fēng)建設(shè)年中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子帶頭去干，時(shí)時(shí)處處成為干工作的表率。堅(jiān)持做到層層傳遞任務(wù)、壓力，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。對(duì)學(xué)校管理人員和教師的評(píng)價(jià)堅(jiān)持以標(biāo)準(zhǔn)為尺桿，根據(jù)工作完成情況，一把尺子量到底，設(shè)立工作完成情況反饋專欄，榜樣激勵(lì)和鞭策后進(jìn)共同發(fā)力，達(dá)成平時(shí)紅紅臉比最后鬧難看更能有利于工作的共識(shí)。

總之，新的一年，xx小學(xué)將以“行真”文化為引領(lǐng)，在學(xué)校發(fā)展之路上以“跳出井底看世界”的勇氣，“火燒腳背”的緊迫感，大膽想，勇敢干，以“咬定青山不放松”的精神干成事，真正做到凝心聚力求發(fā)展，行真路上再揚(yáng)帆。

（來源：柏鄉(xiāng)教育   作者：劉京辰）

轉(zhuǎn)觀念 抓落實(shí) 促發(fā)展

——“三創(chuàng)四建”及“兩轉(zhuǎn)三提”心得體會(huì)(2)

**指出：“我們所有的成就，都是全國(guó)各族人民擼起袖子干出來的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來的。”在全縣“轉(zhuǎn)理念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提精神、提標(biāo)準(zhǔn)、提速度”、“大抓落實(shí)、大干實(shí)事”干部作風(fēng)年活動(dòng)開展過程中，通過參加集中理論學(xué)習(xí)和自學(xué)，自己有了更深的理解和感悟。

一、思想上要重視

思想觀念是基礎(chǔ)、是前提，只有認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺。要從思想上入手，牢固樹立z治理想，牢記教育初心，時(shí)刻以**思想為指引，以辦人民滿意的教育為方向。積極思考如何創(chuàng)新工作機(jī)制，如何推動(dòng)學(xué)校品牌發(fā)展，如何把學(xué)校建成老百姓滿意的家門口學(xué)校，如何真正的實(shí)現(xiàn)立德樹人，如何把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的成效體現(xiàn)在具體工作之中。在學(xué)校工作的過程中，肯定存在著一些不容忽視的問題，要通過學(xué)習(xí)反思，主動(dòng)解決；要敢于轉(zhuǎn)變觀念，提高自身工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校工作的引領(lǐng)者，是學(xué)校工作創(chuàng)新發(fā)展的引擎。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)直接關(guān)系到學(xué)校整體工作的運(yùn)行效率。學(xué)校是一個(gè)特殊的地方，學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。xx中心小學(xué)規(guī)模不大，只有xx多人，但這xx多個(gè)學(xué)生代表了xx多戶家庭，關(guān)系到幾千人的幸福。學(xué)校教育中沒有什么轟轟烈烈的大事，都是一些瑣碎平凡的小事，但是我們用高度的責(zé)任感和責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校中的每一件小事，認(rèn)真解決學(xué)生和老師遇到的每一個(gè)問題。不管是上級(jí)布置的各種任務(wù)，還是學(xué)校的常規(guī)管理，我們都要用高度重視的思想態(tài)度去面對(duì)去解決。

二、計(jì)劃上要詳實(shí)

聚沙成塔，攢木成舟。天下大事必做于細(xì)，細(xì)節(jié)決定著成敗，精益求精才能鑄就未來。學(xué)校要實(shí)行精細(xì)化管理，它要求在日常工作中每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要成為精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成果。只有精心做好每一件小事才能完成育人的大事。學(xué)校工作千頭萬緒，但每項(xiàng)工作在開展之前都要制定詳細(xì)的計(jì)劃，要從細(xì)處著手，把每一項(xiàng)工作安排都想到細(xì)節(jié)處、落在細(xì)節(jié)處、成在細(xì)節(jié)處。學(xué)校要根據(jù)疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定出開學(xué)后教學(xué)銜接預(yù)案，不斷完善教師考核細(xì)則、青年教師培養(yǎng)方案、學(xué)生一日常規(guī)等各項(xiàng)制度。

三、行動(dòng)上要落實(shí)

行是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，只有行得正走得端，才能當(dāng)好表率、促進(jìn)發(fā)展。在工作中干部要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于破解難題，使好作風(fēng)成為新常態(tài)，樹立求真務(wù)實(shí)良好形象。要深刻認(rèn)識(shí)到抓落實(shí)就是抓z治建設(shè)，要在高z治站位中強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律。學(xué)校各部門要圍繞學(xué)期初制定的“和”校園文化、“和樂”課堂、“和孝”育人特色、“和美”平安校園、“和諧”團(tuán)隊(duì)、學(xué)校基建等各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，聚焦重點(diǎn)問題，瞄準(zhǔn)發(fā)展方向，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。學(xué)校各團(tuán)隊(duì)要主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，深化認(rèn)識(shí)過程，進(jìn)行科學(xué)決策，找到解決問題的抓手和突破口，把各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

四、反饋上要及時(shí)

效率的提高源于問題的解決，而管理工作事倍功半，往往是不能準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中存在的疏漏和不足，學(xué)校管理無小事事事都可出問題。每一項(xiàng)工作在布置和完成之后都要進(jìn)行反饋溝通，只有及時(shí)反饋溝通才能更好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高工作效率；才能不斷的統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓工作的方案步驟流程達(dá)到盡善盡美；才能不斷的找出不足，彌補(bǔ)不足，形成更加完美的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各團(tuán)隊(duì)在解決學(xué)校工作中的各種問題，完成上級(jí)布置的各種任務(wù)時(shí)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)、及時(shí)反饋、及時(shí)溝通，高標(biāo)準(zhǔn)高效率的完成工作。在今后工作中要更加重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)和諧高效的教師隊(duì)伍。

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以代表整個(gè)春天，作為一名學(xué)校管理者，更應(yīng)該從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)，積極提高工作效率，大抓落實(shí)大干實(shí)事，樹立自身良好形象，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量趕超發(fā)展！

（來源：柏鄉(xiāng)教育   作者：張敬賓）

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